Síntesis
Una herramienta de inteligencia artificial puede ayudar a interpretar estudios, priorizar pacientes o formular recomendaciones. En pediatría, su uso exige especial cautela: un modelo entrenado con población adulta puede rendir de forma distinta entre recién nacidos, niños y adolescentes. El estudio analiza cómo se relacionan esas limitaciones técnicas con la seguridad del paciente y las responsabilidades de quienes desarrollan y utilizan estos sistemas.
Examina el marco estadounidense, distinguiendo el software sanitario regulado por la FDA de determinadas herramientas de apoyo clínico, además de las reglas de privacidad y transparencia asociadas a HIPAA, HITECH y ONC. Propone una distribución explícita de tareas entre fabricantes, centros sanitarios, profesionales y proveedores de historias clínicas electrónicas.
La aportación principal es una guía de control durante todo el ciclo de vida: evaluar datos y sesgos, validar resultados por grupos de edad, documentar las limitaciones, supervisar cambios y establecer procedimientos para detectar y corregir errores. La decisión clínica no debería depender de un resultado algorítmico imposible de revisar con criterio profesional.
Una cuestión central es la función concreta del sistema. No tiene el mismo alcance una herramienta que organiza documentación clínica que otra cuya salida influye directamente en una decisión diagnóstica. La clasificación del producto, su validación, la vigilancia después de su despliegue y la supervisión profesional deben examinarse según el uso previsto. En pediatría se añaden dificultades de representatividad de los datos y de interpretación en pacientes cuyas características cambian con el desarrollo.
Ficha bibliográfica
Título original: Artificial Intelligence in U.S. Healthcare: Legal framework, liability, and ethical challenges with special focus on pediatric care
Autoría: Mariano Enrique Torres Ponce; María Noel Arana
Fecha del trabajo: 2024-12-20
Publicación o repositorio: Zenodo · versión paralela en SSRN
Tipo de documento: Preprint / documento en acceso abierto
Acceso al trabajo y recursos
Citas y referencias a esta investigación
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